Más de una decena de escuelas privadas en Puerto Rico integrará en sus currículos la neuroeducación musical aplicada a partir de agosto, según informó la creadora del programa Notes Peak, Zarhay Arroyo.
La iniciativa está diseñada para estimular en los estudiantes de manera integral las tres áreas del cerebro: el reptiliano, el emocional y el racional.
“Este sistema comprende métodos, libros, juegos e instrumentos. Permite que todos los niños a partir de los 4 años puedan tocar música con instrumentos afinados y desarrollen su oído musical, interioricen el ritmo, aprendan a leer música fácilmente y fomenten la musicalidad. Además contribuye a fortalecer las llamadas habilidades del siglo XXI, tales como la creatividad, el trabajo en equipo, el liderazgo, la comunicación asertiva, la colaboración y el pensamiento crítico”, detalló Arroyo, quien además de ser educadora, es pianista.
¿Cuáles son las escuelas en Puerto Rico que integrarán la neuroeducación musical a sus currículos?
Las escuelas participantes abarcan a Bonneville School, Academia Santa Rosa, Lugrea Central College, Colegio Del Carmen, Colegio Santa Gema, CarMiAm Private School, Colegio Sonifel Oficial, Palermo Prívate School, Bayamón Military Academy, entre otras.
Las escuelas privadas en Puerto Rico tienen hasta el 15 de mayo para publicar sus listas de libros, según lo requiere la ley, por lo que Arroyo proyectó que el grupo de escuelas integrando el programa continuará en aumento.
“El sistema captura la atención, despierta emociones y así logra penetrar en la memoria. El estudiante siente que está jugando mientras está aprendiendo, se siente capaz, divertido y seguro, lo que promueve un aprendizaje significativo. En Costa Rica, el programa ha sido implementado con gran éxito desde el preescolar hasta el sexto grado y los resultados han sido extraordinarios: los estudiantes forman excelentes coros, bandas y grupos musicales. Participan en festivales artísticos, conciertos y diversos eventos culturales que contribuyen no solo a su desarrollo artístico sino también a su autoestima, su carácter y habilidades sociales. Y ahora, esta experiencia está al alcance de las instituciones educativas puertorriqueñas”, reiteró.
Arroyo afirma que desea que esta revolución educativa, social y personal también cobre fuerza en Puerto Rico y que de esta manera más niños logren descubrir los “superpoderes” que la práctica musical ofrece en el desarrollo integral.
Las escuelas y centros educativos que deseen conocer más del programa, pueden programar una reunión con su autora a través de la Librería Contemporánea (787) 785-2311 o escribir al correo electrónico: [email protected]