Seis residentes de neurología, ortopedia y pediatría obtuvieron becas suplementarias del Fondo Fundación Triple S, dirigidas a subsanar gastos incurridos en sus residencias médicas, por al menos un año.

Con un fondo de $69 mil, cada residente, de entre 26 a 30 años, recibió un máximo de $11,500 para alojamiento, matrícula, equipo de laboratorios y tecnología, recursos educativos, alimento y transportación. Los jóvenes médicos fueron seleccionados entre diez solicitudes totales que recibió la fundación para la beca, que también se desarrolló con el apoyo de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico.

Aunque originalmente aceptarían tres residentes, el comité evaluador decidió otorgar tres adicionales tras percibir la calidad de las solicitudes, cuyos requisitos eran redactar un ensayo, contar con promedio de 3.00 y ser residente de Puerto Rico. La expectativa de la ayuda económica es que los seis residentes ejerzan en el archipiélago luego de completar sus especialidades, pero no es un requisito formal para aceptar la ayuda económica.

“Vemos que esta flexibilidad les va a ayudar realmente a despreocuparse un poco de esos costos de vida diarios y a concentrarse en lo que están haciendo, que es ser buenos profesionales y que, a mediano y largo plazo, se queden con nosotros”, expresó la directora ejecutiva de la Fundación Triple S, Lydia Figueroa Cuevas a Metro Puerto Rico.

Las residentes de pediatría seleccionadas son Jennifer Beníquez Mártir del Puerto Rico Women and Children’s Hospital y Gabriela Rosario Reguero y Myrmarie Cruz Pérez, ambas del Recinto de Ciencias Médicas (RCM) de la Universidad de Puerto Rico. Mientras, también del RCM, aceptaron a los residentes de neurología Julio Antonio Nieves Soto y José Carlos Rivera-Baiges y, de ortopedia, a Marcantonio V. Pinci, quien está en su quinto año de residencia. En la presentación, los residentes revelaron algunas de sus metas a largo plazo en Puerto Rico, que varió entre abrir una práctica de pediatría en el área oeste hasta establecer una clínica de esclerosis múltiple.

“No queríamos esperar a tener un programa completo, sino poder suplementar con algo y poderlos ayudar”, dijo el principal oficial médico, el cardiólogo José Novoa Loyola, en la ceremonia de entrega de becas, celebrada hoy en el edificio de Triple S, en la avenida Roosevelt.

El programa al que se refiere el cardiólogo es una beca completa, cuyo plan se mantiene vigente para finales de año, y que abarcaría más especialidades, como dermatología, para subsanar “desiertos geográficos”, según designa a regiones con pocas, o ningunas, especialidades disponibles.

Joaquín A. Rosado Lebrón cubre salud para Metro Puerto Rico a tavés del programa Report for America.

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DETROIT (AP) — Reguladores en Estados Unidos están recabando información sobre el accidente e incendio de un Cybertruck de Tesla, en el que falleció el conductor del vehículo de corte futurista.

La Administración Nacional de Seguridad del Tráfico en las Carreteras (NHTSA) dijo el miércoles que está recabando información de Tesla. La agencia no envió investigadores de choques ni ha abierto una investigación formal sobre el caso. Tampoco dijo si investiga la causa del incendio o si el conductor usaba un sistema de conducción semiautomático.

El miércoles, se dejaron mensajes para solicitar los comentarios de Tesla y del Departamento de Seguridad Pública de Texas.

Aparentemente, este sería el primer deceso ocurrido en un Cybertruck, un vehículo anguloso revestido de acero inoxidable que salió a la venta el 30 de noviembre.

KHOU-TV informó que policías estatales ya investigan el percance, que ocurrió en las primeras horas del lunes en el área de Baytown, en el condado Chambers. El vehículo se salió de una avenida por razones desconocidas, golpeó una alcantarilla de concreto y se incendió, reportó la televisora.

En junio, Tesla hizo dos llamados al taller para reparar problemas con las molduras de los Cybertruck, que pudieran soltarse, y con los limpiaparabrisas frontales, que podrían fallar. El vehículo ha sido retirado cuatro veces desde su lanzamiento.

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El presidente de la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR), Víctor Manuel Bonilla Sánchez, dijo este miércoles que continuarán formando parte de la mesa ejecutiva del proyecto Iniciativa de Descentralización Educativa y Autonomía Regional (IDEAR) del Departamento de Educación (DE) a menos que se realicen procesos en contra de las ideas planteadas por el gremio.

“No nos vamos a levantar de la mesa hasta cuando nosotros veamos que se están realizando unos procesos que no van con nuestras ideas planeadas, como lo es la politización, burocracia, no respetar el convenio colectivo, la lista de turnos… y la formación del CAL (Comité Asesor Local)”, expresó el líder magisterial en entrevista con Metro al Mediodía.

“Inmediatamente, veamos que no se están dando estos procesos también nos levantaremos, pero antes de levantarnos tenemos que tener la justificación. Nosotros debemos mantenernos en la mesa para saber que ese proceso se de con la transparencia que merece y como exige el secretario de educación federal (Miguel Cardona)”, agregó.

El pasado mes de julio, la educadora y fundadora del Instituto Nueva Escuela, Ana María García Blanco, renunció al comité IDEAR asegurando que, durante la realización del modelo de descentralización, se “perdió el rumbo”.

“En estos momentos, quedarme en la mesa sería legitimar, ante todos los actores, comunidades escolares y ciudadanos con quien he convivido estos meses, un proceso que entiendo, lamentablemente, se ha desvirtuado. Quedarme en la mesa de trabajo representa, en este sentido, un conflicto moral”, escribió García Blanco en una carta enviada al gobernador, Pedro Pierluisi Urrutia.

La educadora acusó que desde el inicio de este año, se tomaron decisiones que “iban en contra de los principios centrales de IDEAR y de los aprendizajes derivados de la implantación de los proyectos pilotos”.

“Desde enero hasta ahora, en el momento de implantar el informe entiendo, sin embargo, que se perdió el rumbo reformista trazado. Paradójicamente, cada vez hubo menos representación de la comunidad escolar y ciudadanos independientes en los procesos de implantación”, explicó la docente.

Asimismo, García Blanco le recordó al primer mandatario de sus promesas ante el país y el DE, cuando, según la carta, prometió que no será “más de lo mismo”.

“Fui parte de la ilusión, que se anhelaba en el informe inicial de IDEAR y consistentemente le comuniqué esto a la gente, al personal del DEPR y del United States Department of Education (USDE). En estos momentos, quedarme en la mesa sería legitimar, ante todos los actores, comunidades escolares y ciudadanos con quien he convivido estos meses, un proceso que entiendo, lamentablemente, se ha desvirtuado. Quedarme en la mesa de trabajo representa, en este sentido, un conflicto moral”, continuó antes de anunciar y cerrar la carta con su renuncia.

En respuesta a ello, la secretaria del DE, Yanira I. Raíces Vega, agradeció a García Blanco por el tiempo que formó parte de la iniciativa y afirmó que la descentralización “va a paso firme” gracias al “trabajo en equipo y la capacidad de los participantes de encontrar puntos de convergencia”. Asimismo, informó que la primera Oficina Regional Educativa en transición a Agencia Local Educativa (LEA), comenzará este año en el municipio de Ponce.

“Agradezco a las comunidades que se han mantenido en las mesas de trabajo velando por el cumplimiento de los procesos y los demás miembros que permanecen en la mesa ejecutiva de implantación”, agregó la titular de la agencia mediante declaraciones escritas.

Mira la entrevista completa con Víctor Bonilla aquí:

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