El Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) y la Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR) manifestaron su respaldo al Proyecto del Senado 4 (PS 4), que busca crear la “Ley de Integración de Valores y Ética” para fomentar la enseñanza de principios éticos en las escuelas públicas del país. Ambas posturas fueron presentadas durante una vista pública de la Comisión de Educación, Arte y Cultura del Senado.
La medida propone integrar valores universales como el respeto, la equidad, la responsabilidad y la justicia en el currículo del sistema público de enseñanza. La medida se basa en la Ley 85-2018, también conocida como la Ley de Reforma Educativa de Puerto Rico, que ya establece la enseñanza de estos principios dentro de la formación académica.
El secretario de Educación, Eliezer Ramos, afirmó que la agencia considera de vital importancia que la formación integral de los estudiantes incluya la educación en valores y principios de equidad y respeto. En su ponencia, el DEPR destacó que la integración transversal de la ética en el currículo escolar puede contribuir a la reducción del acoso escolar y la violencia en los planteles, promoviendo la convivencia pacífica y el bienestar de los estudiantes. No obstante, sugirió ajustes en la implementación del proyecto, como la designación de un oficial de cumplimiento que rinda cuentas directamente al secretario de Educación y la definición de métricas para evaluar la efectividad de la enseñanza de valores en las escuelas.
Por su parte, la AMPR, representada por su vicepresidente, el Dr. Raúl González Colón, resaltó que uno de los propósitos fundamentales del gremio es contribuir a convertir la educación pública en una herramienta para corregir desigualdades sociales mediante la enseñanza de valores como la honestidad, respeto, integridad, resiliencia y transparencia. La organización destacó que, si bien el Departamento de Educación ya integra estos valores en los currículos de distintas materias, el PS4 representa un esfuerzo adicional para reforzar estos principios en la enseñanza formal. “Cada espacio donde se puedan rescatar nuestros valores cuenta”, indicó la AMPR en su declaración.
Además, el Departamento de Educación señaló que el PS4 es complementario a otras medidas legislativas que promueven la educación en valores, como el Proyecto del Senado 163, que establece la “Ley de Integración de Respeto a la Vida en Puerto Rico”; el Proyecto del Senado 158, enfocado en el currículo de Inteligencia Emocional; y el Proyecto de la Cámara 122, sobre el currículo de Enseñanza de Carácter y Valores.
En su análisis, la AMPR mencionó que actualmente el Departamento de Educación ya imparte 12 horas contacto anuales sobre estos temas dentro del programa Salud Emocional en Acción, el cual abarca desde kínder hasta duodécimo grado. Sin embargo, coincidió con el DEPR en que cualquier requisito adicional no debe representar una sobrecarga administrativa para los docentes y directivos escolares.
“Entendemos que cada esfuerzo por rescatar nuestros valores cuenta. No se puede aspirar a cambiar una sociedad de la noche a la mañana ni con un solo esfuerzo, pero este proyecto representa un paso importante en la dirección correcta”, expuso la AMPR en su ponencia.
De igual forma, la Dra. Lydia Silva Boschetti, presidenta de Action Environmental Contractors, Inc. y miembro del Consejo del Tercer Sector de la Cámara de Comercio de Puerto Rico, expresó su firme respaldo al PS4.
Silva Boschetti resaltó la importancia de la propuesta como un paso crucial para mejorar el desarrollo integral de los estudiantes puertorriqueños. Según Silva, esta iniciativa no solo contribuiría a la formación de individuos con fuertes valores éticos y sociales, sino que también permitiría reducir problemas como la violencia escolar y la deserción.
“Incorporar estos valores en el currículo escolar es esencial para que nuestros jóvenes desarrollen habilidades socioemocionales, lo que tendrá un impacto positivo tanto en su educación como en su preparación para la vida laboral”, destacó.
La Dra. Silva subrayó que la propuesta tiene como objetivo fortalecer las destrezas interpersonales de los estudiantes, tales como la comunicación, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo.
“Estas habilidades son fundamentales no solo para el ambiente escolar, sino también para la fuerza laboral que Puerto Rico necesita para prosperar”, afirmó.