Wednesday, March 18, 2026
No menu items!
Home Blog Page 4424

Lebron James: “The King” cumple los dos últimos sueños de su carrera

La leyenda deportiva de LeBron James se incorporó hace tiempo a la memoria colectiva de los estadounidenses, por su condición de máximo anotador en la historia de la NBA y como uno de los mejores jugadores del mundo, pero faltaba ponerle aquel sello que encontró cauce en la inauguración de los Juegos Olímpicos de París 2024.

La imagen del astro portando la bandera de las barras y estrellas en el saludo inaugural, por el río Sena, inmortalizó definitivamente la figura de “The King”, quien cumple así dos sueños íntimos que se propuso alcanzar este año: disputar sus últimos Juegos con el Team USA y poder compartir en una cancha como profesional junto a su hijo, Bronny, quien ahora será su compañero en Los Ángeles Lakers.

Los JJ.OO. de Londres 2012, con su segundo oro –había ganado otro en Pekín 2008 y un bronce en Atenas 2004–, era hasta ahora la última aparición olímpica de la estrella.

Estados Unidos inició el domingo su camino hacia el quinto oro olímpico consecutivo en baloncesto, con una contundente victoria de 110-84 sobre Serbia, y el miércoles le siguió su segundo triunfo, por 103-86, al frente de Sudán del Sur en el Estadio Pierre-Mauroy de Lille. En el debut, James cumplió una presentación notable al acercarse al triple doble al lograr 21 puntos, 9 asistencias y 8 rebotes. Mientras que, ante Sudán del Sur sumó 12 puntos, 7 rebotes y 5 asistencias.

“Estos Juegos son una fiesta para mí y esta designación como abanderado me llena de orgullo”, declaró tras la apertura en Paris, extasiado por los fulgores de una inauguración nunca antes vista en su fantástico despliegue escénico.

El astro completa un año perfecto, donde pudo renovar su contrato con Los Ángeles Lakers por dos temporadas más, asegurándose un acuerdo de $104 millones. De paso, además se convierte en el primer baloncelista de la historia que compartirá en el mismo equipo con su hijo, de 19 años, que fuera seleccionado en el puesto 55 del último Draft de la NBA.

El técnico del cuadro estadounidense, Steve Kerr, logró reunir a un equipo de ensueño –según los especialistas– que busca refrendar el oro por quinta ocasión consecutiva y hace recordar al Dream Team del ‘92, que conquistó Barcelona ‘92 con Michael Jordan y Scottie Pippen a la cabeza.

Símbolo y catador

Hoy, cerca ya de cumplir 40 años en diciembre, el alero asume que se despide de los Juegos Olímpicos y queda solo a un paso del retiro en la NBA.

Tras unirse a Los Lakers en 2018, desde entonces ha sido una figura trascendental en el equipo. Sin embargo, más allá de su fortuna y fama incalculables, su propósito de compartir el juego con Bronny parecía casi una obsesión una vez que el joven regresara a la actividad, luego de sufrir una seria afección cardíaca.

En el marco de la cita de París, el “King” concedió una entrevista a ESPN donde hizo un perfil de Bronny: “No le importa nadie. Ni siquiera escucha lo que dicen. Es genial, todo lo contrario de su padre. Su padre dirá algo, pero a él no le importa. Todo lo que se dice sobre él, realmente no le importa”.

Como sea, LeBron disfruta su “last dance” intensamente, como lo hizo el plantel de EE.UU. hace pocos días, cuando festejaron la primera victoria con finos vinos franceses, valorados en $73 mil y con el propio astro liderando la elección de las cepas. “LeBron tiene un conocimiento profundo de vinos y sabe exactamente lo que quiere. Es un verdadero conocedor”, reveló The Sun, en otra faceta del ídolo que inicia su cuenta regresiva después de cumplir dos sueños pendientes de su vida.



Source link

Noah Lyles: la nueva estrella que promete destronar a Bolt

La referencia histórica a Usain Bolt, el hombre más veloz del mundo, suele ser una constante entre las comparaciones que a los 27 años desafía el atleta Noah Lyles, transformado en la figura rutilante del atletismo de Estados Unidos en los JJ.OO.

La responsabilidad no le pesa al excéntrico velocista, tras conquistar tres medallas de oro en el Mundial de Atletismo 2023 de Budapest (100 y 200m y relevos 4 por 100) y quien ya obtuvo su primer oro en París, al imponerse en los 100m con un tiempo de 9.79″.

“Antes de la final, llamé a mi terapeuta y me dijo que tenía que dejarme llevar, que las cosas fluyeran, y respondí: ‘Está bien, voy a confiar en ti’. Se ha visto el resultado del trabajo en estos tres años. Sabía que el camino a París iba a ser duro, pero me puse a entrenar y trabajé más duro que nunca. Ya puedo decir que soy el hombre más rápido en el mundo”, expresó.

Noah promete más oro en los 200m (la final es este jueves) mientras que, fruto del entusiasmo por su figura, Netflix acaba de estrenar el documental “Sprint” que, tras develar los claroscuros de su vida dentro y fuera de la pista, lo convierte en un potente personaje mediático. La prensa que sigue su explosiva carrera sostiene que “Lyles es un showman”, aludiendo a su tremenda capacidad atlética y la forma en que maneja su personalidad ante el medio.

Como reflejo de ello, transparentó que “quiero trascender en este deporte”, poco antes de ganar el doblete el año pasado en Budapest. Su primera medalla olímpica fue bronce en los 200m en Tokio 2020, aunque el atletismo lo consagró como el “hombre más rápido del mundo” tras ganar los 100 y 200m en el Mundial de Budapest 2023.

Y así promete refrendarlo en las pruebas que aún le esperan en la ciudad luz para adueñarse de aquel trono que dejó vacante el astro jamaiquino.

“Sí, estoy preparado”, responde Lyles a menudo cuando lo emplazan sobre su capacidad para tomar el legado del “Rayo” Bolt.

Entre la pasión por la música -Spotify tiene temas con su nombre artístico, Nojo 18- así como por las cadenas de oro que hace relucir en sus competiciones, Noah gusta repetir que “siempre seré el más rápido”, y reta a la historia cuando cuestionan si está preparado para destronar a Bolt.

Así lo argumentó: “Me han dicho constantemente que ‘no, no puedes hacer eso’. Al crecer con asma, no estaba previsto que hiciera deporte. Me dijeron que tenía que ir a la universidad para ser atleta profesional. Y ahora soy el primer atleta masculino en la historia de EE.UU.que se hace profesional luego del instituto. Te dicen ‘no puedes hacer esto, no puedes hacer lo otro y no puedes batir récords’. Cada vez que he superado un obstáculo he ganado confianza. A cada paso la confianza sube y sube. Así que, entiendo por qué algunas personas no pueden captar mi visión, pero, por favor, no critiquen mi visión solo por mi forma de pensar”.

Su experiencia en los Juegos anteriores no lo complació y lo admite.

“Tokio-2021 no fue para mí de divertido como tenía previsto. Ahora no estoy deprimido, sé que no serán lo mismo, sino mucho mejor”, apostó rodeado por su grupo de teapeutas físicos, médicos y de la salud mental.

En el público que lo admira ahora resuena el comentario de Bolt en la serie de Netflix: “Noah Lyles es un gran atleta. Está lleno de energía. Tiene público. Mentalmente es muy fuerte y cree en sí mismo”.

En fin, nadie podría dudar del análisis del “Rayo”, pero su cénit requiere alcanzar los imbatibles 9,58″ que, en su gloria, marcó el legendario Usain.



Source link

Panamá es el mejor país para vivir siendo extranjero, según un nuevo estudio

0

Hace poco, fue dado a conocer un curioso ránking internacional que da cuenta de los mejores –y obviamente los peores– países para vivir siendo extranjero.

La lista fue hecha considerando seis elementos: calidad de vida, elementos esenciales para quienes viven fuera de su país, trabajo en el extranjero, facilidades para insertarse en el país, finanzas personales y felicidad en general.

El trabajo fue elaborado por la empresa InterNations, una plataforma que aspira a que gente de todo el mundo pueda establecer contactos, socializar y encontrar información y servicios confiables, donde quiera que estén, para hacerles la vida más fácil a quienes habitan fuera de su país.

El denominado “Informe Expat Insider 2024″ consideró a 53 países y para concretarlo fueron encuestadas más de 12,500 personas extranjeras que definieron qué tan satisfactorias son sus vidas en un territorio extraño.

En el primer puesto del ránking quedó Panamá, nación centroamericana que el año pasado estaba en el tercer puesto y que ahora destacó porque un 82 % de los consultados dijo que está feliz con su vida ahí, cifra que contrasta con el 68 % promedio indicado por los expatriados en todo el planeta.

El podio lo completaron México (segundo, y primero en 2023), e Indonesia (tercero, y 13° el año anterior).

Desmenuzando la nómina

Sin dejar de enfatizar en ciertos cuestionamientos a la metodología usada para elaborar esta encuesta, dos expertos analizaron las implicaciones de sus resultados.

Sarahí Rueda-Salazar, demógrafa y académica del Centro de Investigación en Sociedad y Salud de la Universidad Mayor, recalca que “hay que considerar la metodología usada para entender la validez del sondeo y qué tan creíble puede ser, pues como falta información, deberíamos tener mucho cuidado con los resultados expresados. Además, la satisfacción personal es una valoración subjetiva y por eso vemos que el reporte no presenta una medición objetiva que dé cuenta de la calidad de vida o al tipo de servicios básicos a los que se tiene acceso en estos países de destino”.

De acuerdo a la especialista, “el hecho de que México esté segundo llama la atención, pues los indicadores duros muestran que ese país tiene altas tasas de criminalidad”.

Respecto a algunos testimonios, la profesora universitaria resalta que “hay ciertos sesgos, pues un norteamericano que vive en Panamá comenta que se siente muy bien ahí, lo que puede ser entendido en términos de los impuestos. O a un francés que está por trabajo en Indonesia es obvio que el sueldo le debe rendir mucho más que en su país de origen… Por eso, insisto en que se requiere de más información sobre los encuestados”.

Dependencia de EE.UU.

Rodrigo Palma, director ejecutivo de RPBM Consultores y economista, recuerda que “estas listas se basan, normalmente, en parámetros específicos, los que siempre tienen sesgos de medición que valoran diversos elementos en desmedro de otros”.

Sobre los dos primeros puestos en 2024, el también docente de la UTEM puntualiza que “Panamá y México dependen económicamente de Estados Unidos, dada su proximidad… Sus trabajos están muy ligados a la economía norteamericana, lo que, hoy en día, significa una importante fortaleza en comparación con otros países que están sorteando procesos de ajuste económico, lo que incide en las oportunidades para extranjeros que quieran asentarse en el país”.

Acerca de los factores que generalmente inciden para poder evaluar la mejor calidad de vida en un país u otro, Palma explica que “los indicadores de calidad de vida consideran elementos como ingreso, educación de la población, desigualdad, acceso a telecomunicaciones y costo de la vida, entre otros”.



Source link

Lista Camacho-Quinn para defender su oro olímpico

0

SAINT-DENIS, Francia (AP) — Ganar una medalla de oro e imponer un récord olímpico al mismo tiempo es algo muy difícil para cualquier atleta. El tratar de hacerlo dos veces es una misión mucho más compleja, pero no imposible de acuerdo con Jasmine Camacho-Quinn.

La puertorriqueña lució en su mejor forma el jueves y, con un tiempo de 12.42, avanzó a las semifinales de los 100 metros con vallas para mujeres en los Juegos Olímpicos de París 2024.

El tiempo de Camacho-Quinn fue el mejor de todas las competidoras en la ronda clasificatoria. Detrás de ella, los mejores registros fueron de la nigeriana Tomi Amusan con 12.49 y de la estadounidense Masai Russell y la holandesa Nadine Visser, ambas con idéntico 12.53.

“Traté de mantenerme calmada, me decía a mi misma que sabía de lo que era capaz, así que salí a disfrutar y a dejar que la carrera se encargara de sí misma”, dijo la velocista.

La semifinal se correrá el viernes y la finalel sábado en el Stade de France en Saint-Denis.

“El viernes quién sabe qué pueda pasar, pero estoy emocionada”, agregó la atleta de 27 años. “Me siento bien, soy la campeona olímpica, el récord mundial es mío y el viernes si todo sale bien se puede volver una locura en la pista”.

Hace tres años, en Tokio 2020, Camacho-Quinn ganó la prueba con un tiempo de 12.26 que es la marca olímpica vigente.

“No diría que hace tres años fue fácil, fue difícil, pero era una batalla conmigo misma. Ahora no tengo presión y sólo quiero salir a divertirme”, añadió. “Ya gané una medalla, ya enorgullecí a mi país, hoy sólo sé que estoy en buena forma y lista para mañana”.

Sobre la pista, Camacho-Quinn correrá sola, pero desde las gradas tendrá el apoyo de sus dos padres y otros siete familiares que llegaron la víspera a visitarla para verla correr. Relató que no piensa por ahora salir a recorrer París porque prefiere concentrarse en su prueba.

“Ya di un tour la semana pasada, ya había estado en París antes y no hay nada nuevo”, agregó entre sonrisas.

Camacho-Quinn desembarcó en París con un mejor tiempo personal en la temporada de 12.39 segundos. La polaca Pia Skrzyszowska posee el mejor de la prueba en el año con 12.37, pero el miércoles no tuvo un gran día y su tiempo fue el 16to mejor.

“Pude ver algunas de las otras eliminatorias y estoy tranquila”, añadió la velocista. “A mí no me importa quién corra, yo me preocupo por mí misma”.



Source link

¿Cómo están las escuelas de cara al regreso a clases?

0

De cara al regreso a clases, Metro Puerto Rico se dio la tarea de visitar tres planteles escolares, en la zona metropolitana, para validar si sus condiciones se ajustan a los informes oficiales.

A continuación, desglosamos el estado de cada escuela visitada:

Escuela Elemental Cristóbal Colón, en Bayamón

Se nos negó el acceso a las instalaciones. La Oficina para el Mejoramiento de Escuelas Públicas (OMEP) es responsable de esta infraestructura. Desde las afueras, se observó el edificio recién pintado. Las áreas verdes y el patio están buenas condiciones.

No obstante, Metro Puerto Rico confirmó que la escuela tiene un problema con abejas, una situación que ha generado preocupación entre los padres y el personal docente. La secretaria de Educación aseguró que están en vías de atender el asunto de cara al inicio de clases.

Escuela Intermedia Ernesto Ramos Antonini, en Barrio Obrero, San Juan

Se realizaban labores de mantenimiento en las áreas verdes. La escuela, cuyo edificio pertenece a OMEP, fue pintada por última vez en diciembre de 2022. Está en la etapa final de arreglos de columnas cortas. Debido a estos trabajos, el horario escolar temporal será de 7:30 a.m. a 11:30 a.m.

La escuela tiene impresora, todos los salones están equipados con aire acondicionado y cuentan con generador eléctrico. Se nombraron todos los maestros. Sin embargo, los baños muestran un deterioro notable, con puertas sin pestillo, losas desprendidas y lavamanos en mal estado.

Escuela Superior Rafael María de Labra, en San Juan

La escuela fue pintada tanto por dentro como por fuera el año pasado. Todos los salones cuentan con aire acondicionado. Además, la escuela dispone de un generador eléctrico, y no hay problemas con la subestación. Los baños fueron remodelados y están en buenas condiciones. La seguridad de la escuela se reforzó con la instalación de pestillos contra tiradores activos.

En cuanto a los recursos humanos, la escuela cuenta con todos los maestros nombrados, la mayoría de estos permanentes. Sin embargo, todavía esperan por las computadoras para los maestros. El personal escolar aplaudió el programa P-CARD.



Source link

Sergio George: “Me meto en la cabeza del artista”

0

El sueño de Sergio George de convertirse en beisbolista se interrumpió por una fractura en su muñeca, perdiendo su beca académica. Haciéndole caso al corazón, se adentró en la música a los 19 años, e hizo sus estudios académicos. Es el único músico de su familia. Con el paso de los años, Tito Nieves fue el encargado de abrirle las puertas en la industria. Muchos han escuchado el famoso “¡Ataca Sergio!” en las canciones de Marc Anthony, siendo un sello característico de su carrera. En entrevista con Publimetro, Sergio cuenta esos inicios musicales, la evolución y fusión de la salsa con el urbano, ya que acaba de lanzar su más reciente canción La vida es una fiesta con Wisin, el papel que jugó Colombia en su carrera, y sus recuerdos con Celia Cruz.

En su vida, el béisbol no funcionó. Se fue por la música, donde su carrera ha estado marcada por diferentes hits musicales ¿En qué momento fue consciente de que la música era lo suyo?

—Creo que fue después que me gradué de la universidad que decidí tocar piano. Empecé a tocar con los salseros exponentes grandes de esa época como Ray Barreto, Hector Lavoe; en ese momento más o menos yo sabía que ese era mi destino, pero no como productor, pero para hacer músicos sí, aunque no me encantó tocar tanto con ellos porque se trasnochaba uno hasta las cinco o seis de la mañana. En aquel entonces, Nueva York era una ciudad súper peligrosa, bueno, todavía (risas). Era una cosa sumamente peligrosa, y también pagaban muy poco, entonces uno arriesga la vida por 40 dólares, entonces era difícil eso, pero me encantó la experiencia de tocar con todos esos grandes. Aprendí mucho.

En diferentes momentos ha mencionado que le gusta meterse en la mente de los artistas como Jiro Varela y Karol G a la hora de componer, ¿Cómo hace ese ejercicio que en la práctica no puede ser tan sencillo?

—Desconectar su ego. Creo mucho en lo que yo hago y en lo que vine a hacer, pero cuando trabajo no soy así. Cuando trabajo con el artista, me desconecto y me meto en sus zapatos para saber cómo ven ellos la vida y la música. No es por nada pero en modo profesional puedo conectar con las personas, Me meto en la cabeza del artista porque respeto mucho lo que hacen. Desconecto del ego y me conecto con su cabeza. Es ponerme en sus zapatos y preocupaciones. Lo hice con Jairo, lo hice con Karol G, y todavía lo hago con Marc Anthony.

El tema del éxito es algo que ustedes como artistas llegan a vivir en algún momento, ¿cómo lo define y maneja?

—A mi nadie me sube el ego y nadie me lo baja. Yo no soy mejor que nadie, y tampoco voy a decir que alguien es mejor. Mantengo los pies sobre la tierra, porque para mí el éxito es relativo, me falta mucho por aprender y recoger todavía. No me considero maestro, maestro Mozart, yo no. Soy bendecido y chistoso de trabajar con tanta gente buena, y amo lo que hago.

Uno de los sellos de Sergio George ha sido fusionar la salsa con el urbano, ¿Cómo ha sentido la evolución de esas dos cosas?

—Un cambio radical, y va a ser más radical porque lo que se conoce como salsa de los salsomanos va a cambiar porque siempre ha cambiado. Por ejemplo, mi papá le encantaba Tito Rodríguez y Tito Puente, Miguelito Valdez ‘machito’, y los inicios de la salsa es el boogaloo, y eso no tiene nada que ver con Tito Rodríguez, ahí ya cambió. La evolución de la música siempre ha pasado, y las críticas llovían. Lo mismo va a pasar con la salsa comercial, se va a borrar, y quedará en la como un recuerdo nostálgico.



Source link

¿Quedó obsoleta la educación tradicional?

0

La educación está al servicio de la sociedad, toda vez que tiene como objetivo dotar de cualidades y habilidades a las personas para solventar problemas y necesidades que surgen en el mundo actual y las que puedan surgir a futuro.

En diferentes partes del mundo, uno de los debates constantes en torno a la educación tiene que ver con la percepción de que la educación tradicional ya no responde a las demandas de capacidades y conocimientos de nuestros tiempos. Se le considera obsoleta de las necesidades actuales de la sociedad, además de que gira en gran medida en torno a la memorización.

La misma Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) mencionó en el reporte “Reimaginar nuestro futuro juntos… Un nuevo contrato social para la educación” (2022), que enfrentamos dos reto: garantizar el derecho a una educación de calidad para todos y aprovechar el potencial transformador de la educación como vía para un futuro colectivo sostenible, lo que hace necesario transitar a pedagogías que fomenten la cooperación y la solidaridad. Así mismo, resalta al aprendizaje-servicio como una de las propuestas pedagógicas innovadoras que pueden contribuir a la educación del futuro.

En ese sentido, Luz Avruj, Coordinadora de Relaciones Institucionales del Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS) nos habla de lo que es y lo que no es esta metodología, la cual ha ido ganando terreno en América Latina –donde también se le conoce como aprendizaje y servicio solidario– y en otros lugares del mundo desde hace algunas décadas.

A grandes rasgos, explica, se trata de una pedagogía que eleva el aprendizaje curricular de las escuelas, poniéndolo al servicio de las necesidades de la comunidad. Tiene que ver con el desarrollo de proyectos educativos, conectando a los estudiantes con sus contextos y convirtiendo el aprendizaje en una colaboración constante.

“En CLAYSS denominamos como aprendizaje-servicio a las iniciativas, proyectos o propuestas pedagógicas que presentan simultáneamente tres características. Uno, acciones de servicio solidario para atender de forma acotada y eficaz necesidades reales de una comunidad y no sólo para ella. Dos, deben ser protagonizadas por los estudiantes desde la planeación hasta la evaluación. Y tres, deben estar articuladas con los contenidos de aprendizaje”, explica en entrevista la experta en esta metodología.

De igual forma, Luz Avruj agrega que “los estudiantes aprenden más y mejor cuando tienen acceso a realizar trabajos reales con la comunidad, así se benefician los procesos de enseñanza, como también la sociedad, es una misión conectar a los estudiantes de manera formal con su entorno”.

En cuanto a los principales beneficios para los estudiantes, destacó el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas, liderazgo, toma de decisiones, colaboración y comunicación; relaciones positivas con los miembros de la comunidad; el poder conectar sus experiencias con las materias académicas; una comprensión más profunda de sí mismos y una mayor empatía por los demás; llevar su creatividad a las necesidades de la comunidad; una mayor conciencia sobre cuestiones sociales; y trabajo en equipo y colaborativo, entre otros.

A pregunta expresa sobre cómo es diferente el aprendizaje-servicio de la metodología learning by doing (aprender haciendo), la experta mencionó que el estudio de casos, el aprendizaje basado en problemas, la enseñanza y aprendizaje por proyectos y el aprendizaje-servicio son pedagogías activas que proponen una posición activa del estudiante.

“El aprendizaje-servicio suma a esta perspectiva el factor solidario. No busca que el aprendizaje suceda en el marco de cualquier acción, sino en el marco de una acción solidaria que beneficie a otros, lo cual enriquece la propuesta desde el trabajo en valores, la otredad, el reconocimiento de la comunidad como ámbito de aplicación de lo aprendido y de aprendizaje, la ciudadanía, valorar lo aprendido, mejorar la vida de otras personas y que los propios aprendizajes tengan un sentido más allá del propio”, concluyó.



Source link

Educación detalla inversiones para el nuevo año escolar

El Departamento de Educación destinó $500 millones para la renovación de aproximadamente 127 escuelas, pero los trabajos no estarán listos en su totalidad cuando inicie el curso escolar el próximo martes.

La secretaria de Educación, Yanira Raíces Vega, aseguró que el 90% de las escuelas ya están en buen estado, mientras que las restantes recibirán mantenimiento continuo. Se espera que las obras necesarias para completar el proceso concluyan en diciembre.

“Nos estamos enfocando en un mantenimiento continuo y esperamos que las pocas escuelas que aún requieren construcción o pintura estén finalizadas este semestre,” explicó Raíces Vega.

El proyecto abarca desde reparaciones estructurales hasta mejoras en la infraestructura eléctrica.

Seguridad

En términos de seguridad, se han invertido $70 millones en la contratación de guardias, la instalación de cámaras y pasadores de puertas para proteger en casos de tiradores activos. Además, tendrán radios portátiles para una comunicación integrada con las agencias de emergencia.

“La seguridad de nuestros estudiantes es nuestra prioridad. Estas medidas aseguran una respuesta rápida y coordinada en caso de emergencia,” subrayó la secretaria.

Infraestructura eléctrica y generadores

El estudio para evaluar el estado de las subestaciones eléctricas en 856 escuelas continúa y, hasta la fecha, se han evaluado alrededor de 250 planteles. Raíces explicó que este análisis ayudará a planificar futuras inversiones en infraestructura eléctrica. Además, informó que adquirieron 362 generadores, con una inversión de $35 millones, priorizando las escuelas que sirven como refugios.

“Estamos preparados para asegurar la continuidad del servicio eléctrico, especialmente en nuestras escuelas refugio,” comentó Raíces Vega.

Materiales y Equipos

De otra parte, se entregaron sillas y mesas nuevas en algunas escuelas para sustituir los pupitres.

El Departamento implementó una estrategia de compras, para mayo y junio, denominada “Madrugando al Back to School”, con la tarjeta P-Card, para que los directores escolares adquirieran los materiales didácticos necesarios sin necesidad de solicitarlos a la región. Para las 41 escuelas que actualmente no tienen director, se enviarán canastas de materiales desde el nivel central.

En cuanto a tecnología, se adquirirán 27,000 computadoras para maestros, a un costo de $41 millones, mas no estarán disponibles para el inicio del curso. Se espera que estas lleguen a finales de septiembre o principios de octubre. Además, Raíces Vega sostuvo que invertirán $133 millones en laboratorios de computadoras para estudiantes.

“Ya dimos computadoras para los directores; va a haber computadoras para los maestros”, explicó Raíces.



Source link

No arranca proyecto de ponchadores anunciado en inicio escolar del año pasado

Un año ha pasado desde el anuncio de un proyecto para que los estudiantes registraran su asistencia con tarjetas mediante un ponchador. A días de comenzar otro ciclo escolar, la iniciativa sigue sin implementarse.

Al anunciarse el año pasado, se informó que el proyecto tenía un costo de $27 millones y que se utilizarían fondos federales. En entrevista con Metro Puerto Rico esta semana, la secretaria del Departamento de Educación (DE), Yanira Raíces, hizo referencia a que el proyecto no se había implementado por asuntos legales. En ese momento dijo que no tenía el detalle específico de la dilación para poner en funciones los ponchadores de los estudiantes.

Sin embargo, ayer el DE informó, en declaraciones escritas, que “los lectores de tarjetas para el registro de asistencia de los estudiantes están en la línea de trabajo del Departamento. A la fecha, se están haciendo pruebas de seguridad para proceder con las instalaciones de los mismos. Se tiene el apoyo de Prits para la asistencia técnica de los equipos. Se esta priorizando la seguridad de los datos de todos los estudiantes”.

El año pasado, Raíces indicó que se trata de un sistema que leerá una tarjeta, no huellas dactilares. La iniciativa buscaba atender problemas de tardanzas y ausencias. Sin embargo, recibió críticas y preocupaciones de los padres sobre los datos en el sistema.

En agosto pasado, se habían instalado los lectores de tarjeta en una treintena de escuelas de San Juan. De hecho, este medio pudo ver estos lectores instalados en una de las escuelas visitadas esta semana, pero no están en funcionamiento.



Source link

Encuentran barreras en el acceso a servicios de salud después de una violación

De Todas y el CPI

Carolina Fon Frías fue violada por el médico Iván Rosa — ya sentenciado a 12 años de prisión —, y se atrevió a hacer su caso público en la televisión dominicana, a pesar del estigma, porque, a su juicio, no recibió la atención debida, ni en el sistema de salud ni en la justicia.

Fon Frías denunció el abuso en la Fiscalía, acudió a un hospital y cuenta que estuvo en el centro “desde las 7:00 de la mañana hasta las 5:00 de la tarde, pasando de una persona a otra como una pelota y saltaron todos los protocolos”. Al hablar con la Unidad Investigativa de Género, agregó que: “Al llegar a casa tuve que pedir la pastilla del día después a la farmacia, ni eso me dieron, tuve que hacer cita con mi ginecólogo y hacerme las pruebas, porque algunas pruebas no me las hicieron [en el sistema público]”.

La dificultad para acceder a las pruebas que contemplan los protocolos fue confirmada por defensoras de derechos humanos que han acompañado a mujeres y niñas a seguir la ruta crítica tras sufrir una violación en Santo Domingo, San Cristóbal, Monte Plata, San Pedro, Barahona, Bahoruco y Santiago.

Sin embargo, la doctora Luz Fermín, encargada de Adolescentes del Servicio Nacional de Salud (SNS), institución encargada de los hospitales públicos, al ser entrevistada, dijo: “En nuestras emergencias hemos colocado el kit del VIH [antirretrovirales de prevención] y el de la pastilla del día después. Creo que lo tenemos en casi todas las emergencias”.

Aunque aclaró que “lo tenemos en casi todas nuestras emergencias a la sazón de la llegada de nuestro director ejecutivo, tengo que hablar de esta porque yo soy médico ginecólogo obstetra y es la primera vez que trabajo en la red pública amplia. Vengo de un hospital del primer nivel donde se tenía el kit, había hospitales que no lo tenían y hemos fortalecido para que los kits estén en las emergencias”, matizó.

Diez víctimas de violación, madres de niñas violadas, abogadas y defensoras de derechos humanos que las han acompañado en Santo Domingo, provincias del sur, del este y del Cibao, confirmaron a la Unidad Investigativa de Género que encontraron dificultades en hospitales públicos para acceder a las pastillas del día después o a las pruebas de laboratorio que se utilizan con el fin de detectar enfermedades de transmisión sexual, como establece el protocolo. Dijeron que las dificultades se deben tanto a falta de insumos al momento de acudir a los hospitales como de información.

Dificultades para encontrar información vía telefónica

Encontrar información para recibir la atención oportuna tras una violación es complicado incluso para mujeres que tienen acceso a internet, instrucción universitaria y recursos para movilizarse. A pesar de que, en teoría, las víctimas pueden entrar al sistema desde casi cualquier institución: hospitales, policía, fiscalía o escuelas, en varios centros de salud se les indica a las mujeres que deben, necesariamente, ir a la Fiscalía.

“El tema está en que el mismo desconocimiento del personal que atiende, es lo que dificulta todo. Una víctima de violencia puede entrar por cualquier vía al sistema de atención: puede entrar por una unidad de violencia, por una fiscalía, por una estación de policía, puede entrar por la escuela, porque una profesora o profesor se de cuenta dé lo que pasó, o una psicóloga y refiera. Pero eso de obligar a una mujer a que primero vaya a una fiscalía, eso no es posible”, afirma la médica investigadora Sheila Báez, experta en estudios de género.

Y agrega: “lo lógico es que la mujer violada o la niña o la adolescente llegue al sistema de salud y si se activa el protocolo en el sistema de salud, le tomen todas las muestras habidas y por haber, fotos, a ver si tiene moretones, rasguños, le hagan un examen vaginal, revisen el semen y todo eso se guarda, garantizando esa cadena de custodia de las pruebas”. Posteriormente el hospital debe activar los protocolos, incluyendo la atención en salud mental y la atención legal, respetando la integridad de la víctima.

Pero parte del personal de salud no está consciente de este protocolo. Enfermeras y médicas que prefirieron no dar su nombre confirmaron que no siempre las emergencias cuentan con los kits de atención a víctimas, ni con toda la información para referir y activar el protocolo de manera eficiente.

Con el fin de comprobar qué tan complicado es para una mujer en República Dominicana encontrar información oportuna y de calidad llamando a los diferentes servicios del Gobierno, la Unidad Investigativa de Género llamó al Servicio Nacional de Salud, a Salud Pública, a hospitales públicos, a la Fiscalía y al Ministerio de la Mujer. En ningún sitio se indicó con claridad que la mujer puede dirigirse a un hospital a recibir atención, aún si decidiera no realizar la denuncia.

En el SNS se preguntó: ¿A qué hospital de la zona oriental puede ir una mujer que fue violada a recibir asistencia, si no quiere pasar a denunciar por la Fiscalía? En la recepción no contaban con esa información, pasaron a diferentes extensiones y no se obtuvo respuesta.

En la línea de ayuda del Ministerio de la Mujer, *212, ante la misma pregunta, la persona que atendió la llamada explicó: “No tenemos esa información en el momento, pero lo más lógico sería que vaya a un hospital, pero no tenemos esa información, lamentablemente, disculpe los inconvenientes”. Y en el Ministerio de Salud Pública respondieron: “No sé decirle porque ya todas las oficinas están cerradas”. Eran las 4:00 de la tarde.

De su lado, en la Línea Vida de la Procuraduría indicaron: “Señora, lo que pasa es que por acá levantamos denuncias de violencia de género, intrafamiliar y delitos sexuales, lo recomendable es que se haga la denuncia en la unidad de violencia de género y se hagan las investigaciones correspondientes y se pueda dar asistencia y de ahí se envié a un hospital donde se le pongan los antirretrovirales”. Ante la insistencia: “¿Y si la mujer no quiere denunciar ahora, sino recibir atención médica, qué puede hacer?” La persona que atendió la llamada reiteró: “Lo recomendable es que denuncie para que así se pueda apresar a quien cometió el hecho”. Si bien esta información es correcta desde la misión que desempeña el Ministerio Público, no se le aclara a la persona que también puede dirigirse a un hospital para iniciar el proceso, lo que puede afectar a algunas víctimas.

En el hospital provincial de San Juan de la Maguana y en el Hospital Materno Infantil San Lorenzo de Los Mina también insistieron en que para empezar a recibir asistencia la víctima tenía que acudir a la Fiscalía o a la Policía para que un médico legista, es decir un médico forense que ayuda a determinar lesiones, pudiera atenderla y así activar el protocolo que posteriormente la llevaría al sistema de salud.

Otros hospitales públicos importantes, como el Hospital Docente Universitario Dr. Dario Contreras, en Santo Domingo Este, y el Hospital Regional José María Cabral y Báez en Santiago, no tomaron la llamada ninguna de las seis veces que se intentó contactar a diferentes horas del día en todas las extensiones, incluyendo la de atención ciudadana.

La secretaria de la Mujer del Colegio Médico Dominicano (CMD), Reyna Ortiz Mora, opina que es necesario formar a todo el personal de salud, tenga o no relación con la emergencia o con el área de ginecología, porque las violaciones son un problema extendido y casi comparable (en su incidencia) con enfermedades como el dengue, que afectan a parte importante de la población.

“Es como endémico, gran parte de la población es víctima de eso, hay que reforzar (los conocimientos) de los médicos, del personal de los Centros de Atención Primaria, de los hospitales, para que sepan trabajar con ese tipo de pacientes”, sugirió Ortiz Mora.

Pero ni siquiera cuando se pregunta directamente a una de las Unidades Integrales de Atención a la Violencia de Género, Intrafamiliar y Delitos Sexuales o a la Fiscalía la respuesta es satisfactoria. En la Unidad de Santo Domingo Este, ante la pregunta, “¿dónde puedo llevar a una mujer que ha sido violada hace poco?”, la persona de la recepción dijo: “tráela mañana, a las 8:00 de la mañana”. Eran las 4:00 de la tarde.

Médicas consultadas para este reportaje, como la ginecóloga Lilliam Fondeur, explican que la atención a las víctimas debe darse tan pronto como sea posible porque mientras más tiempo transcurra, más posibilidades hay de que se pierdan pruebas, como muestras de sangre o semen y más riesgo corre la salud de la mujer.

Katherine Cabrera, de la Confederación Nacional de Mujeres del Campo, ha acompañado a niñas de zonas rurales y a sus familias a la Fiscalía en busca de justicia. Destaca que, en su experiencia, no siempre se informa a los tutores que pueden acudir a un hospital a buscar asistencia médica y terapia psicológica. Por sentido común y cierta formación en temas de violencia de género, ella y sus compañeras insisten en que las víctimas reciban asistencia psicológica en alguna dependencia del Estado u organización sin fines de lucro y hacen las gestiones de lugar.

Piensa que incluso entre las personas que acompañan a víctimas hay desconocimiento sobre las atenciones que se deben recibir en los hospitales tras una violación, porque “eso” se sabe, pero (casi) no se habla, sobre todo cuando el violador, como ocurre en parte importante de los casos, es de la propia familia o del entorno de la víctima. En julio de 2023, los medios de comunicación dominicanos informaron que el Tribunal Colegiado de San Cristóbal condenó a 20 años de prisión a un hombre que violó y embarazó a sus dos hijas menores de edad.

Como lo hizo con las agencias gubernamentales de República Dominicana, la Unidad Investigativa de Género se comunicó con el principal centro hospitalario de Puerto Rico, Centro Médico, y con la línea confidencial de la Oficina de la Procuradora de las Mujeres (OPM) para conocer su respuesta a víctimas migrantes de agresión sexual.

Desde el Centro Médico respondieron que la persona debería ir al hospital a que se le realicen los exámenes pertinentes e ir a la Policía. Cuando se le preguntó qué hacer en caso de no querer denunciar, la persona al otro lado de la línea insistió en que debía ir a la Policía. “Debe llegar a la sala de emergencias y acá le hacemos el protocolo, pero tiene que hacer una querella a la Policía… Comoquiera tiene que hacer la querella, aunque no quiera denunciar”.

Por su parte, la OPM respondió que sin importar el estatus migratorio, la persona puede recibir ayuda y ofreció los números del Centro de la Mujer Dominicana (CMD), una entidad sin fines de lucro que apoya a personas migrantes; y del Centro de Apoyo para Víctimas del Crimen.

A su vez, comentó que, si la agresión fue “reciente”, la persona podía trasladarse a un hospital. Aunque se le explicó que la ayuda que se buscaba era para personas que no deseaban denunciar, el personal de OPM dijo: “Debe hacer una querella, reportarse al cuartel más cercano que tenga [y], si tiene la información de la persona brindarla, y reportarla”.

Aun así, aclararon que si se trataba de personas que “no confían en el sistema” la mejor vía era ir al Centro de la Mujer Dominicana. Finalizaron la llamada indicando que la OPM no toma acción a menos que la persona lo desee.

Según la trabajadora social Noelia Delgado Rodríguez, las mujeres migrantes están más vulnerabilizadas por el sistema, no solo por la arriesgada travesía hacia Puerto Rico, sino también por el costo de vivienda del país que muchas veces les obliga a vivir con más personas en una misma casa. “Sabemos que, cuando hay hacinamiento en los hogares, aumenta la predisposición de ser víctima de agresión sexual”, subrayó.

Un estudio realizado en Australia y publicado en 2019 reveló que la niñez tiene una vulnerabilidad mayor en contextos de hacinamiento y que cuando había muchas personas viviendo en un mismo hogar, las denuncias de agresiones sexuales contra la niñez aumentaban entre 23% y 46%. Otro estudio realizado en Ghana y publicado en 2016 encontró que cuanto mayor hacinamiento, más aumentaba la probabilidad de las niñas y mujeres de sufrir violencia sexual en comunidades empobrecidas.

Delgado Rodríguez indicó que, en muchas ocasiones, las víctimas sienten temor por denunciar porque su agresor ejerce algún tipo de poder sobre ella, ya sea porque es su empleador o porque le ayudó en la travesía hasta Puerto Rico, entre otras causas..

Por otro lado, la psicóloga social comunitaria Ilia Vázquez Gascot detalló que los servicios que pueden recibir las víctimas migrantes de violencia sexual dependerán de la prioridad de estas en ese momento.

La psicóloga especificó que, en Puerto Rico, existen tres vías para recibir ayuda. La primera es asistir a una sala de emergencias donde se le deben administrar medicamentos antivirales para evitar enfermedades y contraceptivos para prevenir un embarazo. “Y es que le den el medicamento allí, no que le den una receta”, subrayó.

Asimismo, explicó que a la sala de emergencias se debe asistir con 72 horas desde que ocurrió el evento para que, si la persona desea luego hacer una querella, se le recoja muestra forense como evidencia de la agresión. “No importa que sea una persona inmigrante con una situación irregular”, dijo para luego comentar que la Oficina de Compensación y Servicios a las Víctimas y Testigos de Delito del Departamento de Justicia tiene un programa para sufragar los costos del examen sin tomar en cuenta la ciudadanía. “Esto lo que significa es que el mismo hospital podría facturarle directamente al Departamento de Justicia el haber realizado esa evaluación médica”, y añadió que, para acceder a la ayuda, no se requiere una querella.

La segunda vía es ir a la Policía a realizar una querella. Vázquez Gascot resaltó que, como se trata de una víctima de un delito, aunque no se tenga un estatus migratorio regular, la persona está cobijada por unos derechos y no puede ser deportada. De igual forma, resaltó que la víctima puede ir a una comandancia o a un tribunal a solicitar una orden de protección sin que exista una querella si siente que su vida o seguridad están en riesgo. La tercera alternativa es acudir a una organización de base comunitaria y de ayuda a víctimas de violencia.

La revictimización y la resistencia

En diciembre de 2021, tras ser drogada y violada por el médico Iván Rosa, Carolina fue a la Unidad de La Romana, en el este del país. Y ahí empezó su calvario.

Según su testimonio, el portero utilizó la mala práctica de sacar información confidencial a la víctima con el fin de pasarla a los abogados que buscan captar clientela, y suelen merodear cerca de fiscalías y juzgados.

“Mi situación con el sistema empezó desde la seguridad. El chico, muy astutamente, me dijo ‘arma blanca, cortopunzante o arma de fuego’, y yo dije ‘violación’. Él quería saber cuál era mi denuncia. Después supe para qué él quería eso, porque fue una abogada, se me sentó al lado y me preguntó ‘¿tú eres la que violaron?’ y me ofreció sus servicios. Y la única persona con la que había hablado era el de seguridad, porque ni siquiera en mi casa lo sabían, había hablado con una persona en Santo Domingo y con mi abogado en Santiago”, narra.

En las afueras de la unidad de Santo Domingo Este también merodean abogados, que reciben constantes llamadas telefónicas y a ellos se acercan familiares de victimarios y de víctimas en busca de auxilio.

La segunda revictimización de Carolina ocurrió al narrar su violación para formalizar la denuncia. Cuenta que: “Al final vino una persona, me atendió, estaba escribiendo lo que ella quería, ahí entraron otras personas para escuchar, notabas que era para escuchar. Para mí fue chocante, frustrante, pensé, ¿dónde queda la dignidad? Estaba actuando por inercia, y ella me interrumpía, abría los ojos, levantaba las cejas, hacía sonidos, yo me irrité y le dije que escribiera lo que ella quisiera”.

Entonces tuvo que terminar de contar su historia a otra persona, porque la primera salió a almorzar. Y empezó otra parte del calvario: “Me cuestiona que si soy abogada porque le estaba pidiendo lo que me decía mi abogado, como la solicitud de las cámaras, examen médico, lo que él entendía que había que hacer, y ella dijo que eso no era así, que ese abogado no era fiscal. Cuando le dije quién era mi abogado, reaccionaron de una vez, ahí me dicen que me va a ver una forense para la evaluación”.

Y con la forense, llega la tercera revictimización. Carolina relata: “Esa persona se atrevió a decir que cómo es que si me violaron, no tenía rasguños, me cuestionó todo lo que le dije. Ya yo estaba muy sensible, pero no quería hablar porque tenía tanto adentro que no sabía cómo me iba a salir, ya era media tarde, yo llegué a las 10:00 de la mañana. Para examinarme, la forense me dice que me suba en una camilla sucia, rota, en un cuartito que no tiene nada, y unos guantes, empieza a decir que no veía nada, que todo estaba bien, que cómo era que no me dolía y me hacía duro”.

Y continúa: “Dijo [la forense] que no me podía dar un reporte, porque hacía falta un líquido azul para ver desgarros, me estaba discutiendo que no tenía desgarros, que eso se veía, que no tenía cómo tomar fotos. Entonces yo iba a llorar, y le digo ‘¿para qué usted me abre las piernas, me mete la mano?’ Y le dije también: ‘lo necesito [el reporte] y mi abogado me lo está pidiendo, y si no me lo busca, él va a venir a buscarlo, y ella me dijo ‘¿quién es tu abogado?’, cuando le dije, ahí reaccionó”.

Pero empezó el cuarto calvario: el sistema de salud pública. De la Fiscalía, la acompañaron a su casa, a buscar la ropa interior, que era prueba importante del delito, la llevaron a una dependencia de Salud Pública para tomarle la muestra de semen. Dice que la legista lo hizo de forma precaria, porque no había materiales en ese momento, armando un hisopo con madera y algodón. Le tomaron la muestra, pero no recibió la atención médica requerida, le dijeron que volviese al otro día.

“Nadie me vio en Salud Pública ese día, porque ya a esa hora el personal se va, no había nadie, ellas me dejaron un nombre y un teléfono para que fuera al otro día. Con el tiempo supe que tenían que hacer un documento, un trámite, que nunca tuve. Me fui para mi casa, se supone que tenían que darme la pastilla del día después, no me la dieron, entonces la compré por mi cuenta, me la tomé”, cuenta.

Explica que al otro día acudió a una dependencia de Salud Pública. Y ahí, inicia otro momento de la revictimización, con la persona que la recibió. “Me dice que le cuente todo, me mandan a un salón con cuatro o cinco personas, y todo el mundo hablaba, tuve que hablar delante de todo el mundo, pensaba que era normal. Todo eso era para darme los antirretrovirales. Después me mandan donde la persona que me va a dar las indicaciones de los exámenes, voy al laboratorio, me marcan VIH. Ahí me dice mi abogado: ‘¿te hicieron los exámenes ya?’. Le digo que me indicaron VIH, y él me aclara que deben hacerme pruebas de otras ITS [infecciones de transmisión sexual]”.

Según su testimonio, ella buscó en internet desde su celular las pruebas de infecciones de transmisión sexual que se deben hacer cuando hay violación, pidió que se las hagan en el laboratorio, y le dicen que sí, pero al final entiende que no se las realizaron.

“No lo hizo, porque cuando me tocó ir a buscar los resultados no los tenían, no estaban en el libro, ella va y le dice a otra persona, y ya vienen con ellos marcados en el libro, que se les habían olvidado, ellos no me lo hicieron”. Al final, como no obtuvo esos resultados, siguió el proceso médico con su ginecólogo, en consulta privada.

Como su caso tardaba meses sin que el Ministerio Público accionara, denunció su situación en los medios de comunicación y así empezó el proceso que llevó a una sentencia que todavía puede ser apelada. Al momento de finalizar este reportaje el agresor estaba en prisión domiciliaria, según Carolina.

Tras contar su caso, veinte mujeres se solidarizaron con Fon Frías. Afirmaron que también habían sufrido abusos a manos del médico.

Lograr algo de justicia ha sido un largo camino de desencuentros con el Ministerio Público, el sistema de Salud Pública, la Justicia y con los estigmas sociales alrededor de la violación en República Dominicana.

Alrededor de 25 mujeres crearon un grupo de apoyo para animarse, informarse sobre los procesos de violencia y cubrir así, la falta de información y los vacíos que encontraban al lidiar con la Policía, el Ministerio Público, en los hospitales e incluso con sus propios abogados. “Nos animamos, nos decimos si hay que buscar un papel, si falta algo, cómo fue en nuestro caso, y nos entendemos, porque a veces tenemos diferentes estados de ánimo, no queremos hablar”, dice Fon Frías, a quien esos pequeños gestos de apoyo la han ayudado a seguir adelante.

¿Dónde buscar ayuda en República Dominicana?

Las denuncias se pueden hacer en la Línea Vida, llamando al 809-200-1202. En la medida de lo posible, se recomienda acudir a las unidades especializadas en violencia de género; si no hay en su provincia o municipio, puede acudir a cualquier Fiscalía.

El Ministerio de la Mujer tiene servicios de asistencia psicológica y legal, además de una línea telefónica de atención a víctimas *212.

Hay ONGs que ofrecen apoyo gratuito o a bajo costo a víctimas de violencia machista, incluyendo la violación sexual, entre estas el Patronato de Ayuda a Casos de Mujeres Maltratadas en el teléfono (809) 533 1813 o por WhatsApp (849) 340 1813.

¿Dónde buscar ayuda en Puerto Rico?

Entre las opciones para buscar orientación o apoyo tras un abuso o violación sexual en Puerto Rico, se encuentran: Tu paz cuenta, de Taller Salud (787-697-1120); la línea del Municipio de San Juan 939-CONTIGO (939-266-8446); Línea de Ayuda de Proyecto Matria: 787-489-0022; línea de orientación y ayuda del Centro de Salud Justicia (787-337-3737). Todas operan las 24 horas, los siete días de la semana.

Esta historia se publica en Metro gracias a una alianza con el Centro de Periodismo Investigativo, puede leerla en los portales de Todas y el CPI.



Source link